als zijnde een belangrijke getuigenis van het belang dat priester J. de Pélichy speelde in de ontwikkeling van het onderwijs te Izegem. Door zijn mecenaat kon het klooster en de school zich in de tweede helft van de 19de eeuw ontwikkelen tot een belangrijke onderwijsinstelling, die tot op heden op het gebied van onderwijs een belangrijke rol is blijven spelen.
als zijnde een architecturale uitdrukking van het pedagogisch gedachtengoed over de opvoeding van meisjes in het begin van de 20ste eeuw.

in casu architectuurhistorische waarde:
als zijnde een fraai voorbeeld van een 19de-eeuwse kloosterschool opgetrokken in een laatclassicistische stijl, die eerder zeldzaam is voor de regio. Het interieur met onder meer rijkelijk uitgewerkte kapellen en gaaf bewaard art-decosalon (tafel, twaalf stoelen, twee armstoelen, tapijt met geometrische motieven, piano met twee pianostoelen, luster) is van een hoogstaande kwaliteit. In het salon bevinden zich verschillende kunstwerken verwijzend naar de geschiedenis van het klooster (borstbeeld van J. de Pélichy op sokkel, schilderij (olie op doek) dat J. de Pélichy voorstelt, van 1859 van de hand van Charles Wallem (Gent), schilderij (olie op doek) van 1840 dat het klooster afbeeldt). Uniek zijn tevens de behouden landkaarten van 1844.
als zijnde een belangrijk structuurbepalend en historisch element binnen het stedelijk weefsel.
Bijkomend voor de molen met hostiebakkerij:
als zijnde een zeldzaam voorbeeld van een woning die werd gebouwd om de leerlingen de mogelijkheid te geven zich te bekwamen in de huishoudelijke taken, in een realistisch kader.
als zijnde een vroeg voorbeeld van herbestemming.
als zijnde deel uitmakend van de geschiedenis van de site.