Inventaris
erfgoedobject

Schoolgebouw

bouwkundig element
ID
213351
URI
https://id.erfgoed.net/erfgoedobjecten/213351
10 m

Basis Lagen

Juridische gevolgen

  • is aangeduid als vastgesteld bouwkundig erfgoed Schoolgebouw
    Deze vaststelling is geldig sinds

  • is aangeduid als vastgesteld bouwkundig erfgoed Schoolgebouw
    Deze vaststelling was geldig van tot

Provincie
West-Vlaanderen
Gemeente
Alveringem
Deelgemeente
Alveringem
Straat
St.-Rijkersstraat
Locatie
St.-Rijkersstraat 20 (Alveringem)
Nauwkeurigheid zone
Tot op 15m
Oppervlakte zone
1 431m²
Bewaringstoestand
Bewaard
Erfgoedwaarde
Aanwezig

Inventarisatie van het Wereldoorlogerfgoed in de Westhoek (geografische inventarisatie, thematische inventarisatie: van tot )

Thema: Erfgoed Eerste Wereldoorlog

Kenmerkgroep 1

Typologie: lagere scholen

Beschrijving

Voormalig schoolgebouw met ommuurde speelplaats, gelegen langs de St.-Rijkersstraat nummer 20, tussen het Verschaeve-museum op St.-Rijkersstraat 22 en de Kwellemolenstraat, op circa 250 meter ten westen van de kerk van Alveringem.

In 1914 telde de jongensschool 213 leerlingen. Het Belgische leger richtte de schoolgebouwen in oktober 1914 in als hospitaal. De jongensschool verhuisde bij die gelegenheid naar de Nieuwstraat. Na de oorlog werd het gebouw als parochiezaal ingericht, waarin ook de openbare bibliotheek was ondergebracht.

  • DEN BAES J. (eindred.) 2004: Momenten van Oorlog in Vredestijd. Een tocht langs Oorlogserfgoed in Veurne-Ambacht, s.l.

Bron: WOI Relict (1618): Hospitaal parochiezaal St.-Rijkersstraat (Alveringem - WOI)
Auteurs: Decoodt, Hannelore; Bogaert, Nele
Datum:
De tekst wordt ter beschikking gesteld door: Agentschap Onroerend Erfgoed (AOE)

Relaties

  • Is gerelateerd aan
    Kapelanie

  • Is deel van
    St.-Rijkersstraat (Alveringem)

Je kan deze pagina citeren als: Inventaris Onroerend Erfgoed 2025: Schoolgebouw [online], https://id.erfgoed.net/erfgoedobjecten/213351 (geraadpleegd op ).

Beheerder fiche: Gemeente Alveringem

Contact

Heb je een vraag of opmerking over deze fiche? Meld het ons via het contactformulier.